Robolab: Qualcomm-loodsprojek kondig sy wenners aan

Robolab – Die verandering: Daar is 'n Chinese spreekwoord wat 'n profetiese lug het: 'n vonk kan 'n vuur begin wat die hele veld verbrand. Hierdie uitgangspunt het alles te doen met die inisiatief wat die Qualcomm, 'n Sekretaris van Onderwys van die staat São Pauloof +Unidos Groep en TIM Instituut in 'n vennootskap wat daarop gemik is om konnektiwiteit in openbare skole in te voeg en te bevorder. Uit hierdie ambisie het die inisiatief van Robolab, 'n robotika-kermis ter viering van die finalis-projekte onder die tien skole in die Suid-streek wat deur die program gedek word.

Hierdie Vrydag, die 30ste, is in die ouditorium van die Skool vir Onderwysersopleiding en -verbetering (EFAP) die toekenningsgeleentheid vir die Robolab-projek gehou, 'n loodsprogram wat onderwysers opgelei het in vakke wat met tegnologie verband hou, soos rekenaardenke, robotika en ontwerpdenke en het 525 studente bevoordeel deur 228 opleidingswerkswinkels. Wat meer is, die laboratoriums van die 10 deelnemende skole is opgeknap om die program te ontvang, benewens die ontvangs van skootrekenaars (100), robotikastelle (110), projektors (10) en 4G-modems (90) met 'n dataplan.

Daar is niks meer heilig as 'n klaskamer nie

Die pogings was nie tevergeefs nie en dit word in getalle bewys. In net ses maande se werk het Robolab gehelp om studente se belangstelling in vakke soos wiskunde en wetenskap te verhoog, 'n beduidende prestasie as in ag geneem word dat statistieke van 2% tot 63% gestyg het, asook belangstelling in tegnologie in die algemeen, van 53% tot 84 %. Studentebetrokkenheid by die skool het ook aansienlik toegeneem, volgens die onderwysers wat geraadpleeg is, van 26% tot 79%.

Die opname toon selfs meer bevredigende resultate, aangesien dit toon dat 93% van studente wat deur rekenaardenke en robotika geraak word, sê dat hulle die meeste van die kennis wat deur ervaring opgedoen is, in die klaskamer sal toepas. Instituto TIM het al die konnektiwiteit verskaf sodat die hele projek kon plaasvind en hindernisse tussen private en openbare onderwys verminder. Die getalle is bemoedigend en het resultate opgelewer wat ander skole kan bereik, of miskien die hele openbare netwerk in die staat São Paulo.

Dit is omdat daar by dieselfde geleentheid 'n verbintenis tussen die maatskappye en die Departement van Onderwys gemaak is met die skepping van 'n werkgroep. Die dokument is onderteken deur die president van Qualcomm vir Latyns-Amerika, Rafael Steinhauser, deur die president van Instituto TIM, Mario Girasole, en die president van die Raad van Grupo + Unidos, David Bunce, sowel as die Sekretaris van Onderwys: João Cury Neto.

"Ons sal voortgaan om inisiatiewe op die gebied van onderwys te ondersteun en aan te moedig, veral gekoppel aan programmering en robotika, wat noodsaaklike vaardighede vir die komende jare is." sê Rafael Steinhauser, president van Qualcomm vir Latyns-Amerika.

Robolab: Die wenners

Tien projekte is by die robotika-kermis aangebied, wat elkeen hul skool verteenwoordig. Daar was vier wenskole, met tdeur 'n kommissie wat by die terrein teenwoordig was en een by volksstemming, wat ook stemme van die studente self en almal teenwoordig getel het. Ontdek die wenskole wat kreatiwiteit en betekenis gedeel het:

Doutor Mário Lopes Leão Staatskool (gewilde stemwenner)

Studente: Beatriz de Almeida Silva, Carlos Eduardo Alves dos Reis, Vitor Rafael da Silva en Wellington Lucas Ferreira da Silva.
Onderwysers: Cleberson Lima de Souza, Gerson Alves de Oliveira en Maurício Ferreira da Silva.
Projek: Sekuriteitskas – gebore na studente se persepsie wanneer hulle die dilemma hanteer om robotika-stelle te stoor op 'n manier om diefstal te voorkom. Die projek is gebaseer op die aktivering via Bluetooth van slotte wat servomotors gebruik en, wanneer dit om een ​​of ander rede beskadig of gebreek is.

Santo Dias da Silva Staatskool (3de plek wenner)

Studente: Dias, DS; Moura, IH
Onderwyser: Santos, CF; Juvenal, LT; Silva, HS; Leite, M.
Projek:  Smart Filter – 'n sensor wat die suiwerheid van die water aandui gebaseer op die water se vervaldatum. Selfs in enige van hierdie stadiums sal 'n rooi lig piep as die water nie goed is vir verbruik nie.

Paulino Nunes Esposo Staatskool (2de plek wenner)

Studente: Ana Paula, Andrey Fabricio, Nicoly Alves en Sabrina.
Onderwyser: Jefferson A. Miranda.
Projek: Geprogrammeerde Ekologiese Kweekhuis – skepping van 'n kweekhuis waarvan die basis met herwinde materiale gevorm is en behoorlik ontwerp is met die voorgestelde robotika-inhoud (gebruik van LED's en spesifieke sensors).

Emanoel Alves de Araújo Visual Artist State School (1ste plek wenner)

Studente: Rafaela Ferreira dos Santos, Carolina Alves Vieira, Hugo Soares da Silva en João Vitor Ferreira da Silva.
Onderwyser: Alexander Aparecido Urso Silva.
Projek: Sondakbrein – die doelwit is om die bestaande “sonplaat”-oplossing te verbeter, sodat dit die beweging van die sonneblom naboots, op soek na sonlig en sodoende die doeltreffendheid van die hulpbron maksimeer. Die resultaat is besparings wat vir ander skoolbehoeftes aangewend kan word.

Het jy daarvan gehou? Los kommentaar!